父母“都是爲你好”，教育不出優秀孩子

黃磊曾經在《爸爸去(qù)哪兒》，談到對自女兒的教育理念。

他說道他從未把自己的女兒當作孩子，她是一(yī)個有思想的人，她也會有她的秘密，她的想法，她的人生(shēng)。她不屬于我(wǒ)(wǒ)，我(wǒ)(wǒ)們之間是彼此獨立的個體(tǐ)，我(wǒ)(wǒ)不把自己的意志(zhì)強加給她，我(wǒ)(wǒ)們像朋友一(yī)樣相處。我(wǒ)(wǒ)要教會她這樣做是對的，那樣做是不對的，不擺爸爸的架子，在他看來，親身示範，讓孩子身臨其境地體(tǐ)會事情的難易會更好，而不是說教。

這段話(huà)引發了人們對黃磊“育女觀”的稱贊，而黃磊教育孩子的方式也是現在衆多中(zhōng)國家長無法做到的，大(dà)多數中(zhōng)國式家長現在都在講求讓孩子赢在起跑線上。但黃磊不認同這個觀點，他認爲凡是赢在起跑線上的都是短跑，誰見過馬拉松搶跑的呢？人生(shēng)是一(yī)場馬拉松，不是一(yī)場短跑比賽，要讓孩子有個好的人生(shēng)态度，慢(màn)慢(màn)對自己的人生(shēng)有理解。如果孩子不想做某些事情，他就要承擔不做的責任，學會對自己負責。

中(zhōng)國式教育的短闆

相信大(dà)多數孩子在自己小(xiǎo)時候聽(tīng)過父母說過多的一(yī)句話(huà)就是：你還小(xiǎo)，不能做這個。因爲你還小(xiǎo)，所以不能戴項鏈；因爲你還小(xiǎo)，不能染頭發；因爲你還小(xiǎo)，不能打耳洞……但這種教育方式實際上限制了孩子。

孩子的好奇心是與生(shēng)俱來的，對很多新鮮的事物(wù)都會非常好奇，學習能力也非常強。父母在這個階段所需要的做到的并不是去(qù)制止他們，而是要對孩子做出正确的引導，然後放(fàng)手讓孩子去(qù)嘗試，自己去(qù)體(tǐ)驗事情的對錯，隻有這樣孩子才能真正地去(qù)理解到底什麽該做什麽不該做。一(yī)味地壓制孩子，隻會使他越來越叛逆，與父母對着幹。

畢竟孩子的聽(tīng)話(huà)和懂事不一(yī)樣，小(xiǎo)時候孩子可以一(yī)直聽(tīng)話(huà)，可以按父母的想法，父母不讓做什麽就不做什麽，但長大(dà)後就會完全沒有自己的思考能力和思考方式，更容易去(qù)随波逐流，産生(shēng)不好的影響。所謂的懂事，是要讓孩子明白(bái)爲什麽要這樣做，所有的事情都有個因爲所以，不是沒有理由地去(qù)做。

對孩子的尊重是現如今中(zhōng)國家長的一(yī)項“命門”，他們總是把孩子當作孩子，但卻忘記了孩子也在一(yī)步步成長，對待孩子并不是以家長的姿态告訴孩子你必須要怎麽樣，而是要以朋友的方式去(qù)和孩子交流溝通，教會她在生(shēng)活中(zhōng)學習經驗，讓她自己學會如何解決問題。

學會解決矛盾的方式。當家長與孩子産生(shēng)分(fēn)歧時，不要先去(qù)指責孩子的對錯，多花幾分(fēn)鍾想想，自己是否在孩子的角度思考問題，自己解決問題的方式會不會給孩子帶來不好的影響。要充分(fēn)考慮到孩子的未來，需要運用建議的口吻和孩子去(qù)商(shāng)量問題，而不是通過和孩子吵架來解決，這樣隻會激化二者的矛盾。

家長們學會控制自己的情緒也是關鍵。當與孩子的意見發生(shēng)沖突時，家長要嘗試着控制自己，不要總是以一(yī)副領導者的姿态來教導孩子。要把自己當作是孩子的同齡人，理智地給孩子提出自己的意見，而不是以自己的想法作爲标杆。

在孩子的教育問題上父母要與孩子多進行溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子的理由，了解孩子真實的想法，讓孩子覺得自己也是被重視的。要去(qù)引導孩子的真實想法，不要把自己認爲對的事情強加到孩子身上，如果你認爲這按事情孩子不可以做，也要以孩子能理解的方式去(qù)說，而不是以大(dà)人的口吻直接拒絕，要告訴孩子不可以的理由，這樣才能真正誘導孩子往正确的道路走。

希望每個家長在教育孩子方面都可以像黃磊一(yī)樣，試着尊重孩子的選擇，讓孩子自己選擇自己的人生(shēng)！